Σενάριο 2 – Αγγλικά Γυμνάσιο
Πράξη: «Παρεμβάσεις επιμόρφωσης για την ενίσχυση των σχολικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος», Κωδ. ΟΠΣ 5004204
![](https://elearning.iep.edu.gr/study/pluginfile.php/16438/course/section/377/espa_logo.jpg)
Βιώνοντας "Το Γνωστό" |
---|
Στη διεργασία αυτή, οι μαθητές αναστοχάζονται τις εμπειρίες, τα ενδιαφέροντά τους και τις απόψεις τους. Οι μαθητές στη διεργασία αυτή παρουσιάζουν κάτι γνωστό ή οικείο, παρακολουθούν, ...
Βιώνοντας "Το Νέο" |
---|
Στη διεργασία αυτή, οι μαθητές παρατηρούν ή συμμετέχουν σε άγνωστες μαθησιακές καταστάσεις και εμβαπτίζονται σε νέες καταστάσεις ή περιεχόμενα.
Οι μαθητές στη διεργασία αυτή ερευνούν, παρακολουθούν, ...
Oι μαθητές βλέπουν ένα βίντεο για τη ζωή και τη δράση του Martin Luther King Jr. Για την συγκεκριμένη δραστηριότητα χρησιμοποιήθηκε ένα βίντεο που εμπλουτίστηκε με ερωτήσεις κατανόησης με το εργαλείο edpuzzle:
https://edpuzzle.com/media/5aceea14eeec6440fa44e521
Ωστόσο υπάρχει πληθώρα βίντεο στο διαδίκτυο για τη ζωή και το έργο του MLK και ο εκπαιδευτικός μπορεί να επιλέξει αυτό που κρίνει γλωσσικά και παιδαγωγικά κατάλληλο για τις ανάγκες της τάξης του.
Καθώς παρακολουθούν το βίντεο οι μαθητές, κατά διαστήματα η προβολή σταματά ώστε να απαντήσουν σε ερωτήσεις κατανόησης του κειμένου. Αφού παρακολουθήσουν το βίντεο και απαντήσουν τις ερωτήσεις, οι μαθητές συζητούν γιατί ο MLK θεωρείται μια σημαντική ιστορική προσωπικότητα (Worksheet 2A).
Διαβάζουν, ακούν, μελετούν, ...
ΚΕΥ: 1. Atlanta, 2. Illegal, 3. Equal, 4. Segregated, 5. June 18, 6. Peaceful, 7. 1968 8. 250,000, 9. Nobel, 10. Shot
Συζητούν, εξερευνούν, ...